dimanche 22 mars 2015

jeu des antonymes

jeu des antonymes
 
 
certains sont faciles,
 
d'autres plus compliqués,
 
une manière ludique pour acquérir du vocabulaire
 

source : au fil des jours

"plus clair" "plus foncé"

 
Luciole a encore du mal avec les notions
 
 "plus clair" et "plus foncé" .
 
 
Elle les confond souvent.
 
 
 
Nous avons ressorti le jeu des couleurs,
 
ultra simple à fabriquer :
 
il suffit d'aller dans votre magasin de bricolage préféré,
 
et de prendre 2 nuanciers de chaque groupe couleur,
 
séparer  les couleurs du premier,
 
que l'enfant devra ordonner du plus clair au plus foncé ou vice versa,
 
et se servir de l'autre pour l'auto-contrôle.
 
 
Les derniers mois nous avons tellement fréquenté
 
 les magasins de bricolage
 
pour les travaux de la maison, qu'en plus de jouer avec,
 
ils nous ont servi à refaire la déco !
 

samedi 21 mars 2015

dictées muettes

 
Luciole continue plus doucement sa progression en dictées muettes
 
nous avons mis l'accent sur la lecture.
 
Cela dit chaque dictée est un plaisir,
 
et elle assimile les sons avec une facilité qui m'épate.
 
Le verbe "épater" lui plait beaucoup d'ailleurs,
 
et il n'est pas rare que toute fière d'elle, elle explique le soir à son papa,
 
qu'elle a épaté maman en classe lol.
 
 
 
 
après les sons "tion" et "tia"
 
le "x" et le "z"
 
source : participassion

vendredi 20 mars 2015

jeu de maths

En maths nous suivons toujours la méthode Singapour CP
 
chaque leçon commence par un jeu de manipulation,
 
puis nous passons au livre de cours
 
que nous faisons uniquement à l'oral,
 
enfin application dans le cahier d'exercice.
 
 
Pour ce petit jeu je suis le lapin marron,
 
elle est le papillon bleu.
 
Le but est d'évoluer sur la frise numérique
 
en faisant les additions ou soustractions
 
indiquées par de petites étiquettes.
 
Pourquoi y a t il une souris ?
 
Pour amuser Luciole :
 
le lapin se trompe souvent en comptant,
 
alors Luciole prend une voie de petite souris
 
et explique au lapin comment bien compter,
 
de quoi rendre très drôles nos séances de maths !
 
 


jeudi 19 mars 2015

un petit tour chez les romains - les gaulois 9

le quotidien d'un enfant romain
 



source : Sanleane

 
villa romaine (comparée aux maisons gauloises)
et monuments
 
 
l'art gallo romain

 
 
 
 
 
une petite vidéo ici
 
 
 
 
 
 
gaulois ou romain ?

source : pedagogite
 
 

mercredi 18 mars 2015

la bataille d'Alesia - les gaulois 8

Pour faire la transition entre les Gaulois et les Romains,
 
j'ai parlé de la bataille d'Alesia,
 
de Vercingétorix et de César.
 
 
 
source : Sanleane

mardi 17 mars 2015

guerrier - les gaulois 7

 
Toujours pour illustrer ce que Luciole apprend de nos lectures
 
de la peinture,
 
qu'elle affectionne particulièrement.
 
l'idée est d'illustrer ses dossiers,
 
d'assoir ses connaissances,
 
de lui permettre plus tard de se le remémorer,
 
d'apprendre à soigner son geste.
 
Dans ses peintures très peu de graphisme,
 
car elle préfère écrire de vraies lettres, de vrais mots,
 
et le but du travail de graphisme est bien d'amener à l'écriture,
 
donc elle écrit durant nos séances de français
 
 
et chaque jour dans son cahier du jour
 
des mots contenant le son étudié.
 
 
 
 
 
 
 
guerrier gaulois et soldat romain


lundi 16 mars 2015

chasse au sanglier - les gaulois 6

 
 
gaulois rentrant de la chasse
 
 
maman sanglier et son marcassin



Astérix et Obélix - les gaulois 6

Impossible d'étudier les gaulois,
 
sans parler du plus célèbre.
 
Nous avons donc lu des BD d'Astérix
 
et regardé des dessins animés.
 
 
un petit jeu des 7 différences
 
source : éditions atlas
 
peinture et collage de plumes

 
 
Obélix et son fidèle compagnon
 
peinture et fond au chubbie


dimanche 15 mars 2015

druide - les gaulois 5

 
Panoramix
 
fond à l'encre et à la craie grasse
barbe en coton
 
 
 
 
j'avais gardé la boule de gui achetée au marché de Noël

 
Luciole a peint, j'ai découpé,
 
car bien qu'elle découpe très bien
 
-elle a fait seule le découpage de Panoramix-
 
celui ci était compliqué

 
fond à la peinture blanche


le tout assemblé
 
avec de véritables feuilles de gui


samedi 14 mars 2015

les artisans - gaulois 4

 
 
Pour étudier les artisans gaulois,
 
en plus de nos lectures
 
 
en particulier,
 
Luciole a fait quelques fiches.
 
 
source : Sanleane



et plusieurs arts visuels :
 
 
 
coloriage au feutre
 
 
 encre et bâton de bois
 
 
 fond au chubbie
collage de rafia
 
 
 
pour illustrer le travail du potier,
 
j'ai utiliser de l'argile rose

 
drôle de poudre

 
mélanger avec de l'eau


homogénéiser

 
et voilà le résultat

 
il n'y a plus qu'a utiliser en guise de peinture

 
 
 

vendredi 13 mars 2015

la vie au temps des gaulois - les gaulois 3

 
Avec l'appui de documents trouvés sur internet,
 
 que nous avons longuement observés, et commenté,
 
Luciole a découvert la vie des Gaulois.
 
 
 
 
Cédrix le petit gaulois
 
 
 
 
 
le forgeron

 
 
 
maison gauloise

 
source : Sanleane
 
 maisons qui me font étrangement penser
aux maisons du musée du village de Bucarest

 
 
vie du village
 
 
source : saperlipopette
 
 
 
 
les outils, le guerrier gaulois, les artisans, le druide
 
 

 
 
la ferme gauloise, les habits , les artisans
 

 
source : Sanleane


 

jeudi 12 mars 2015

la naissance de l'écriture - les gaulois 2

J'ai fait la transition entre les hommes préhistoriques et les gaulois
 
 en parlant à Luciole de la naissance de l'écriture.
 
 
source : zoutils
 
 
 
et un diapo chez lutin bazar
 
 

mercredi 11 mars 2015

rentrée gauloise - les gaulois 1

Nous commençons l'étude d'une nouvelle période historique : les gaulois, puis si nous aurons  suffisamment de temps nous passerons faire un tour chez les romains.
 
Pour débuter, un brin d'humour avec la rentrée gauloise d'Obélix.

 
source : lutin bazar

mardi 10 mars 2015

frise historique et poutre du temps

Dans le couloir à côté de la salle de classe nous avons installé la poutre du temps
 
fournie avec le livre "Balthazar et le temps qui passe" (voir ici)
 
C'est vraiment un super outil pour étudier le passé, présent, futur, les jours de la semaine, les mois, les saisons, représenter l'organisation des activités, les évènements marquants ...
 
 
 
En dessous se trouve une frise historique,
 
nous la complétons au fur et à mesure 
 
en fonction de notre progression du voyage dans le temps.