vacances studieuses
Nous n'avons pas ré-inscrit Grand Frère cette année au summer camp de la british school
le programme des vacances est donc différent cette année.
boite de travail
matinée
j'ai commandé ce cahier de révisions très complet
(merci Grand mère)
il ne s'agit pas d'un cahier de vacances
mais d'un cahier de toutes les leçons de CM1
de français, maths, histoire, géo, sciences, et anglais
Grand Frère doit faire une leçon de maths
et une leçon de français chaque jour
puis il choisit une leçon d'une autre matière.
sur la page de gauche il y a la leçon
sur la page de droite les exercices
ainsi il devrait avoir révisé tout le programme pendant les vacances
l'après midi
pendant la sieste de luciole
c'est activité lecture
grâce aux manuels de lecture suivie de la librairie des écoles
j'aime beaucoup tous les manuels de cet éditeur
complets, aérés, illustrés, ...
nous possédons déjà 2 manuels d'histoire,
celui de géographie, et celui d'histoire des arts.
extrait du site concernant la lecture suivie
Une aventure qui sert de support aux compétences du socle commun
Le Voyage d'Edgar est un roman éducatif et initiatique adoré par les enfants. Grand Prix du roman de l'Académie française en 1938, il est destiné spécifiquement aux élèves de CM1 et CM2. Sa structure narrative, qui privilégie le « récit dans le récit », fait de lui, plus qu'un simple roman, un outil idéal pour la transversalité des savoirs tant dans le domaine des sciences, de l'histoire que de la géographie.
La Librairie des Ecoles en propose ici une édition actualisée, afin de servir d'outil aux élèves de CM1 et CM2 : à partir des aventures du jeune Edgar découvertes en classe, vous pouvez introduire la quasi-totalité des compétences du socle commun. Ainsi, l'enseignement prend un sens particulier pour les élèves, qui le mémorisent d'autant plus facilement.
Pourquoi une méthode de lecture suivie au CM1 et CM2 ?
- Lire une oeuvre intégrale et prendre des habitudes de lecteur
- Enrichir l'expression orale et écrite grâce à des champs lexicaux cohérents tirés du texte
- Partir de l'aventure pour aborder la géographie, l'histoire et la science
Les objectifs du manuel de lecture suivie Le Voyage d'Edgar
Le Voyage d'Edgar est un roman éducatif et initiatique adoré par les enfants. Grand Prix du roman de l'Académie française en 1938, il est destiné spécifiquement aux élèves de CM1 et CM2. Sa structure narrative, qui privilégie le « récit dans le récit », fait de lui, plus qu'un simple roman, un outil idéal pour la transversalité des savoirs tant dans le domaine des sciences, de l'histoire que de la géographie.
La Librairie des Ecoles en propose ici une édition actualisée, afin de servir d'outil aux élèves de CM1 et CM2 : à partir des aventures du jeune Edgar découvertes en classe, vous pouvez introduire la quasi-totalité des compétences du socle commun. Ainsi, l'enseignement prend un sens particulier pour les élèves, qui le mémorisent d'autant plus facilement.
Pourquoi une méthode de lecture suivie au CM1 et CM2 ?
- Lire une oeuvre intégrale et prendre des habitudes de lecteur
- Enrichir l'expression orale et écrite grâce à des champs lexicaux cohérents tirés du texte
- Partir de l'aventure pour aborder la géographie, l'histoire et la science
Les objectifs du manuel de lecture suivie Le Voyage d'Edgar
1- Maîtriser la langue française par :
- la lecture intégrale d'une œuvre classique de littérature jeunesse ;
- un vocabulaire enrichi par de nombreuses explications en fin de chapitre ;
- les questions de compréhension qui suivent l'ordre du récit et entraînent à l'expression orale ;
- les exercices d'expression écrite inspirés du récit.
2- Acquérir une culture scientifique et technologique par :
Un contenu tourné vers la découverte du monde et la science, qui donne lieu à des explications détaillées (notamment avec la rencontre du professeur Aymon) ; les élèves découvrent la planète terre, le système solaire, l'orientation, les caractéristiques du vivant (poissons, abeilles, insectes...), les courants marins et les vents, la glace du Groenland, les techniques de navigation qui donnent lieu à des leçon de sciences physiques...
3- Acquérir une culture humaniste et des compétences sociales et civiques
Le Voyage d'Edgar permet de découvrir la géographie de nombreux pays, de l'Amazonie au Groenland en passant par la Chine, le Japon ou le Sénégal ; c'est aussi l'occasion d'apprendre l'histoire des différentes cultures, le commerce qu'elles entretiennent entre elles. Les valeurs grâce auxquelles le petit Edgar se lie à la marine marchande à travers la lecture des aventures du petit Edgar, qui veut sauver son père et qui rencontre des personnages de tous horizons. Ils comprennent que les aventures humaines ont quelques chose d'universel.
Vous trouverez également des occasions d'enseigner les langues étrangères à travers les différentes rencontres que le jeune Edgar fait avec des gens de toute nationalité, lorsqu'il essaie de se faire comprendre. La détermination, le sens des responsabilités du jeune Edgar et les valeurs grâce auxquelles il sait se forger des amitiés solides basées sur la confiance seront aussi une grande source d'inspiration pour des leçons d'instruction civique et morale au Cycle 3.
Une aventure qui mêle l'exploration et le rêve
Le Voyage d'Edgar est divisé en trois tomes :
- Marseille ;
- Le Neptune ;
- Le Nuage-Volant
Premier tome : Marseille
Né à Marseille, le petit Edgar a perdu sa mère à l'âge de dix ans. Son père étant charpentier de marine et naviguant autour du monde, Edgar est envoyé dans un pensionnat, où il rencontre Sam, un cuisinier sénégalais avec qui il se lie d'amitié. Quand le petit garçon apprend que le navire dans lequel se trouvait son père a sombré dans l'Arctique, Edgar s'enfuit de la pension avec une seule idée en tête : retrouver son père.
Deuxième tome : le Neptune
Edgar devient passager clandestin dans un navire, le Neptune, qui part de Marseille et se rend à Londres. Découvert, il risque d'être renvoyé au pensionnat. À l'escale du Havre, il parvient à s'enfuir et il est finalement recueilli par le professeur Aymon, chez qui il découvre la science. Sam lui rend visite mais doit bientôt embarquer. Edgar s'enfuit à nouveau à la recherche de son ami.
Troisième tome : le Nuage-Volant
Edgar et Sam naviguent tous deux sur le Nuage-Volant, un navire mytérieux et condamné par une étrange malédiction à ne jamais pouvoir rejoindre son port d'attache. Son capitaine Sylvestre Tousseul a le pouvoir de parler aux oiseaux. Edgar, grâce à son courage et à sa détermination, réussit finalement à sauver son père d'une mort certaine et même à libérer les marins du Nuage-Volant de leur malédiction. Tout le monde peut ainsi rentrer à bon port.
À la fin de chaque chapitre :
- les mots de vocabulaire définis et expliqués ;
- des questions de compréhension et de réflexion ;
- des sujets d'expression écrite de difficulté croissante, inspirés du récit.
- la lecture intégrale d'une œuvre classique de littérature jeunesse ;
- un vocabulaire enrichi par de nombreuses explications en fin de chapitre ;
- les questions de compréhension qui suivent l'ordre du récit et entraînent à l'expression orale ;
- les exercices d'expression écrite inspirés du récit.
2- Acquérir une culture scientifique et technologique par :
Un contenu tourné vers la découverte du monde et la science, qui donne lieu à des explications détaillées (notamment avec la rencontre du professeur Aymon) ; les élèves découvrent la planète terre, le système solaire, l'orientation, les caractéristiques du vivant (poissons, abeilles, insectes...), les courants marins et les vents, la glace du Groenland, les techniques de navigation qui donnent lieu à des leçon de sciences physiques...
3- Acquérir une culture humaniste et des compétences sociales et civiques
Le Voyage d'Edgar permet de découvrir la géographie de nombreux pays, de l'Amazonie au Groenland en passant par la Chine, le Japon ou le Sénégal ; c'est aussi l'occasion d'apprendre l'histoire des différentes cultures, le commerce qu'elles entretiennent entre elles. Les valeurs grâce auxquelles le petit Edgar se lie à la marine marchande à travers la lecture des aventures du petit Edgar, qui veut sauver son père et qui rencontre des personnages de tous horizons. Ils comprennent que les aventures humaines ont quelques chose d'universel.
Vous trouverez également des occasions d'enseigner les langues étrangères à travers les différentes rencontres que le jeune Edgar fait avec des gens de toute nationalité, lorsqu'il essaie de se faire comprendre. La détermination, le sens des responsabilités du jeune Edgar et les valeurs grâce auxquelles il sait se forger des amitiés solides basées sur la confiance seront aussi une grande source d'inspiration pour des leçons d'instruction civique et morale au Cycle 3.
Une aventure qui mêle l'exploration et le rêve
Le Voyage d'Edgar est divisé en trois tomes :
- Marseille ;
- Le Neptune ;
- Le Nuage-Volant
Premier tome : Marseille
Né à Marseille, le petit Edgar a perdu sa mère à l'âge de dix ans. Son père étant charpentier de marine et naviguant autour du monde, Edgar est envoyé dans un pensionnat, où il rencontre Sam, un cuisinier sénégalais avec qui il se lie d'amitié. Quand le petit garçon apprend que le navire dans lequel se trouvait son père a sombré dans l'Arctique, Edgar s'enfuit de la pension avec une seule idée en tête : retrouver son père.
Deuxième tome : le Neptune
Edgar devient passager clandestin dans un navire, le Neptune, qui part de Marseille et se rend à Londres. Découvert, il risque d'être renvoyé au pensionnat. À l'escale du Havre, il parvient à s'enfuir et il est finalement recueilli par le professeur Aymon, chez qui il découvre la science. Sam lui rend visite mais doit bientôt embarquer. Edgar s'enfuit à nouveau à la recherche de son ami.
Troisième tome : le Nuage-Volant
Edgar et Sam naviguent tous deux sur le Nuage-Volant, un navire mytérieux et condamné par une étrange malédiction à ne jamais pouvoir rejoindre son port d'attache. Son capitaine Sylvestre Tousseul a le pouvoir de parler aux oiseaux. Edgar, grâce à son courage et à sa détermination, réussit finalement à sauver son père d'une mort certaine et même à libérer les marins du Nuage-Volant de leur malédiction. Tout le monde peut ainsi rentrer à bon port.
À la fin de chaque chapitre :
- les mots de vocabulaire définis et expliqués ;
- des questions de compréhension et de réflexion ;
- des sujets d'expression écrite de difficulté croissante, inspirés du récit.
de 15H00 à 17H00 nous allons au parc à vélo
chaque jour en fin d'après midi une prof d'anglais vient donner 2 heures
de cours particulier à Grand Frère
En août pendant nos vacances,
Il pourra faire des leçons d'anglais seul avec ce livre et les CD
il est impatient, il le réclame depuis des mois
il l'avait découvert à la bibliothèque de son école.
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